Félicitations aux lauréat·es du Prix François Delor ! Ce prix, organisé par Arc-en-Ciel Wallonie, récompense des travaux de fin d’études contribuant de manière originale à l’enrichissement des connaissances sur les questions et les cultures LGBTQI (lesbiennes, gays, bi, trans, queer et inter).
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La prochaine séance du séminaire « Décoloniser la sociologie », coordonné par Sarah Demart (Observatoire du sida et des sexualités – ULB) et Abdellali Hajjat (GERME – ULB), se tiendra le jeudi 2 décembre de 10h à 12h Nous aurons le plaisir d’écouter (en anglais) Gurminder K. Bhambra (University of Sussex) et John Holmwood (University of Nottingham) pour une présentation de leur livre Colonialism and Modern Social Theory (London, Polity Press, 2021). La discussion sera introduite par Bambi Ceuppens (AfricaMuseum).
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Les épidémies de VIH/sida et de Covid-19 ont des similitudes. Et si on s’inspirait des leçons de la première pour gérer la seconde ? C’est ce qu’avance Charlotte Pezeril qui co-dirige l’Observatoire du sida et des sexualités avec Sandrine Detandt dans un entretien avec ULB Recherche.
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En novembre dernier, notre collègue Sarah Demart était interviewée par BAM Belafrika TV sur le racisme et décolonisation en Belgique. Un entretien à revoir en vidéo.
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Dans le cadre de leur enquête sur l’hypersurveillance sanitaire, Médor a mis l’accent sur les discriminations vécues en tant que personne vivant avec le VIH. Charlotte Pezeril a contribué à cette enquête en trois volets.Plus d’info
Charlotte Pezeril interviendra ce 26 novembre dans un webinaire organisé par l’association Prefer. Son intervention portera sur le consentement sexuel, en croisant les approches sociologiques et juridiques et en analysant notamment certains procès liés à la transmission du VIH et les débats actuels sur les modifications du code pénal autour du consentement. Participation libre mais inscription indispensable.
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Le 25 novembre avait lieu la première séance de notre séminaire 2021-2022 « Vivre avec le Covid : dialogues transdisciplinaires ». Elle portait sur les leçons de l’épidémie de Covid avec une intervention de Marius Gilbert (Laboratoire d’épidémiologie spatiale – ULB) discutée par David Paternotte (Atelier Genre(s) et Sexualité(s) – ULB) et Charlotte Pezeril (Observatoire du sida et des sexualités – ULB). La séance avait lieu en présentiel à l’ULB et simultanément en visio-conférence. Un enregistrement est en ligne.
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Figures mystérieuses, mises au bûcher, violentées à travers les siècles, mais aussi puissances positives, féministes avant l’heure, icônes de la pop culture, les sorcières cristallisent nos passions. ULB Culture leur consacre une exposition à voir jusqu’au 16 janvier 2022 et publie un catalogue, dans lequel Sandrine Detandt et Charlotte Pezeril signent des articles.
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Quel cadre administratif et légal pour l’accès aux soins de santé sexuelle en Belgique ? A quels obstacles font face les personnes exclues des soins ? Quelles pistes pour obtenir une amélioration de la situation ? Le 23 juin 2021 s’est tenue une matinée d’étude sur l’accès aux soins de santé sexuelle en Belgique francophone à l’initiative du Comité de pilotage et d’appui méthodologique des Stratégies concertées de la prévention des IST/VIH/VHC (CPAM). Une synthèse des échanges et les présentations des acteurs de terrain et chercheurs·euses présent·es sont disponibles sur le site strategiesconcertees.be.
La question de la relation entre sociologie, colonisation et décolonisation n’est pas nouvelle. Mais elle connaît un regain d’attention depuis quelques années en raison de nouveaux travaux de recherche historiques et sociologiques, et de mobilisations au sein des mondes académiques des Nords et des Suds appelant à « décoloniser les savoirs » et les universités. Ce séminaire a pour objectif d’ouvrir un espace de réflexion sur la décolonisation de la sociologie en discutant de certains des travaux de recherche les plus récents et les plus stimulants. Il s’agit de questionner les modalités de production des savoirs sociologiques tant d’un point de vue épistémologique (comment décoloniser les outils théoriques ?) que pratique (comment décoloniser les pratiques professionnelles ?).
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